【クレイアート／粘土立体イラスト】
大日本図書 小学1年生 さんすう 教科書ビジュアル制作

クレイアート × 粘土アート × 教材イラスト × 教育 × キャラクターデザインの算数教材

全国の小学校で使用されている『小学1年生 さんすう』（大日本図書）の紙面ビジュアルとして制作されたクレイアート作品。ウォルナッツ・クレイワークスタジオが、キャラクターデザイン、ビジュアルデザイン（イメージラフ・レイアウト設計）、立体造形、照明、撮影、編集までを一貫して担当しました。樹脂粘土と軽量粘土による立体イラスト表現で、「楽しく数を学ぶ」をテーマに構成された教育ビジュアルです。

〈テーマと構成〉

テーマは「たのしいがっこう」。入学を迎えた子どもたちが、音楽や図工、運動などを通じて“数をかぞえる・見つける”楽しさを感じるようにデザインされています。登場キャラクターは、くま、犬、羊、狐、かば、パンダ、象などを小学生に擬人化。学校生活のさまざまな場面を舞台に、足し算・引き算・数える・比べるといった算数の基礎概念を、親しみやすく表現しています。
見開き構成はページごとに異なり、
・入学式のページ：上級生が演奏するタンバリン、ラッパ、太鼓などの楽器の数を数える。
・音楽室・図工室のページ：キリン先生と一緒に、カスタネットや筆の数を見つける。
・花壇のページ：チューリップやばら、鳥の巣箱など、身近な自然の中の“かず”を探す。
・下校・通学路のページ：パン屋や果物屋、車など、生活の中にある数を数える。
・運動会のページ：徒競走の順位や旗の位置など、数と順序の関係を学ぶ。
子どもたちが「数えること＝発見すること」として楽しめるように、構成と造形の両面から工夫されたビジュアル教材です。

〈造形・素材の特徴〉

キャラクターと背景セットは、樹脂粘土と軽量粘土をメイン素材として使用。動物たちのやわらかな表情や衣装の質感、学校建物や楽器・花・小物まで、すべて手作業によって立体的に再現しています。木材や紙素材との組み合わせにより、温かみのある立体イラストとして構築。子どもたちが“手で触れたくなる”ような質感表現を重視し、教材としての親しみやすさを大切にしています。

〈撮影環境と演出〉

作品は、粘土細工の立体感と色彩の明るさを活かすため、専用スタジオに設けたクレイアート撮影ブースで撮影。単焦点レンズとストロボ照明を使用し、各キャラクターや小道具の陰影・彩度・反射光を細かく調整しています。紙面印刷を想定し、明るくフラットな色再現性を確保しつつ、立体感を損なわない照明設計で撮影を実施。教育教材としての読みやすさと美術性の両立を追求しました。

〈制作範囲〉

・キャラクターデザイン
・ビジュアルデザイン（レイアウト・イメージ設計）
・立体造形
・照明／撮影／編集

〈制作情報〉

・キャラクターサイズ：約30〜50mm
・ジオラマセットサイズ：H150 × W420 × D300mm
・制作期間：約1ヶ月（立体造形・撮影・編集含む）
・制作年：2018年
・使用素材：樹脂粘土、軽量粘土、木材、紙素材、布 ほか

本作は、「クレイアート × 教材イラスト × 教育 × キャラクターデザイン」をテーマに、算数の“かずを学ぶ”楽しさを、立体イラストによって表現した教育ビジュアル作品です。ウォルナッツ・クレイワークスタジオが持つクラフト技術と色彩設計が融合し、全国の子どもたちが“見るだけで学びたくなる”温かい教科書デザインに仕上がりました。